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小学生数学逻辑推理素养:内涵价值表现形式

易亚利 宋乃庆 胡源艳

数学教育学报2022,Vol.31Issue(4):28-31,4.
数学教育学报2022,Vol.31Issue(4):28-31,4.

小学生数学逻辑推理素养:内涵价值表现形式

Pupils' Mathematical Logical Reasoning Literacy: Connotation, Value and Forms of Manifestation

易亚利 1宋乃庆 2胡源艳1

作者信息

  • 1. 西南大学 数学与统计学院,重庆 400715
  • 2. 玉林师范学院 数学与统计学院,广西 玉林 537000
  • 折叠

摘要

关键词

数学逻辑推理/素养/内涵/表现形式

分类

社会科学

引用本文复制引用

易亚利,宋乃庆,胡源艳..小学生数学逻辑推理素养:内涵价值表现形式[J].数学教育学报,2022,31(4):28-31,4.

基金项目

2019年国家社会科学基金重大项目——国家基础教育质量监测与评价体系研究(19ZDA359) (19ZDA359)

2020年教育部人文社会科学研究青年项目——援南苏丹小学数学课程标准研制探析(20XJC880002) (20XJC880002)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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