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中国数学教师核心素养研究的回溯与前瞻

王晓宇 武丽莎 朱立明

数学教育学报2022,Vol.31Issue(4):44-48,5.
数学教育学报2022,Vol.31Issue(4):44-48,5.

中国数学教师核心素养研究的回溯与前瞻

Review of the Research on the Key Competencies of Chinese Mathematics Teacher

王晓宇 1武丽莎 2朱立明1

作者信息

  • 1. 唐山师范学院 教育学院,河北 唐山 063000
  • 2. 唐山师范学院 数学与计算科学学院,河北 唐山 063000
  • 折叠

摘要

关键词

数学教师核心素养/回顾/展望

分类

社会科学

引用本文复制引用

王晓宇,武丽莎,朱立明..中国数学教师核心素养研究的回溯与前瞻[J].数学教育学报,2022,31(4):44-48,5.

基金项目

2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目——高中数学教师核心素养测评模型构建与应用研究(20YJC880101) (20YJC880101)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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