天津市教科院学报2022，Vol.34Issue(4)：58-66,9.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2022.04.008
"实践取向"下高师教育实践课程改革的反思与展望
Reflection and Prospect of Higher Normal Education's Practice Curriculum Under the Background of "Practical Orientation"
摘要
关键词
实践取向/高等师范教育/教育实践课程/课程设置/实践指导分类
社会科学引用本文复制引用
陈勇,何彦秋.."实践取向"下高师教育实践课程改革的反思与展望[J].天津市教科院学报,2022,34(4):58-66,9.基金项目
国家社科基金2019年度全国教育科学规划项目"面向卓越中学教师培养的本硕一体化实践教学体系构建与研究"(XIA190297) （XIA190297）
