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高校教师数字素养框架构建与展望

但武刚 李玉婷 王海福

教育与教学研究2022,Vol.36Issue(9):41-53,13.
教育与教学研究2022,Vol.36Issue(9):41-53,13.

高校教师数字素养框架构建与展望

The Construction and Prospect of the Digital Literacy Framework of University Teachers

但武刚 1李玉婷 2王海福3

作者信息

  • 1. 华中师范大学教育学院 湖北武汉 430000
  • 2. 喀什大学教育科学学院
  • 3. 喀什大学南疆教育发展研究中心 新疆喀什 844000
  • 折叠

摘要

关键词

高校教师/数字素养框架/构建与展望

分类

社会科学

引用本文复制引用

但武刚,李玉婷,王海福..高校教师数字素养框架构建与展望[J].教育与教学研究,2022,36(9):41-53,13.

基金项目

全国民族教育科研课题"南疆少数民族地区双语教育有效实施路径研究"(编号:ZXYB18003) (编号:ZXYB18003)

2020年度喀什大学校内课题"后疫情时代高校教师信息素养能力提升路径研究"[编号:(2020)1724]. (2020)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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