教育与教学研究2022，Vol.36Issue(9)：84-96,13.
我国中小学少数民族文字教材建设的回顾与展望
Review and Prospect of the Construction of Ethnic Minority Textbooks for Primary and Secondary Schools in China
摘要
关键词
少数民族/教材/中华民族共同体意识/双语教育分类
社会科学引用本文复制引用
罗妍,仇森,潘信林..我国中小学少数民族文字教材建设的回顾与展望[J].教育与教学研究,2022,36(9):84-96,13.基金项目
中国教育学会教育科研"中小学教材研究"专项课题"组织变迁视角下我国少数民族文字教材建设研究"(编号:2020JYX013418ZB). （编号:2020JYX013418ZB）
