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多元主体参与下中小学 "双减"工作实施问题调查与对策研究

曹瑞 杨莉娜 樊雅琴 李凤堂 张妍 杨春芳 符晓梅 刘明娜

当代教育论坛Issue(5)：78-87,10.
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当代教育论坛Issue(5)：78-87,10.

多元主体参与下中小学 "双减"工作实施问题调查与对策研究

The Investigation and Countermeasure Research on the Implementation of the"Double Reduction"Policy in Primary and Secondary Schools from the Perspective of Multi-stakeholder Participation

曹瑞 1杨莉娜 2樊雅琴 1李凤堂 1张妍 1杨春芳 1符晓梅 3刘明娜4

作者信息

  • 1. 天津市教育科学研究院 天津300191
  • 2. 天津滨海新区泰达街文教集团 天津300450
  • 3. 天津经济技术开发区第一中学 天津300457
  • 4. 天津经济技术开发区国际学校 天津300457
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摘要

关键词

多元主体参与/"双减"工作/实施情况/问题调查/对策

引用本文复制引用

曹瑞,杨莉娜,樊雅琴,李凤堂,张妍,杨春芳,符晓梅,刘明娜..多元主体参与下中小学 "双减"工作实施问题调查与对策研究[J].当代教育论坛,2022,(5):78-87,10.

基金项目

本文系2021年天津市教育科学规划重大课题"学校家庭社会协同育人机制研究"(编号:AEE210001)的阶段性研究成果. （编号:AEE210001）

当代教育论坛

OA北大核心CHSSCD

1671-8305

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