数学教育学报2022，Vol.31Issue(5)：24-28,5.
小学数学综合与实践教学的内在逻辑与实施要点
The Internal Logic and Implementation Points of Synthesis and Practice Teaching of Mathematics in Primary Schools
摘要
关键词
小学数学/综合与实践/实施要点分类
社会科学引用本文复制引用
黄友初..小学数学综合与实践教学的内在逻辑与实施要点[J].数学教育学报,2022,31(5):24-28,5.基金项目
国家自然科学基金项目——维汉双语小学数学文化读物的编撰与推广(12026502) （12026502）
