指向核心素养培养的数学综合与实践领域教师胜任力研究OA北大核心CSSCICSTPCD
Teacher's Competence in the Field of Mathematics Comprehensive and Practice Oriented to the Cultivation of Core Competency
指向核心素养培养的数学综合与实践领域教师胜任力是数学教师成功开展数学综合与实践教学的必需,它是动机、特性、自我概念、知识与技能等综合能力与特质的集合.研究指向核心素养培养的数学综合与实践领域教师胜任力,有利于数学教师树立跨学科教育理念,落实课程融合育人;优化综合与实践教学,加强复合型创新人才培养;厘清综合与实践领域胜任力要素,促进数学教师专业发展.胜任力要素包括:指向核心素养培养的"综合与实践"教学内生动力、凸显联结与融合的"综合与实践"教学跨学…查看全部>>
张楠;申仁洪;夏莲莲;葛姝睿
重庆师范大学 教育科学学院,重庆 401331天津师范大学 教育学部,天津 300387西南大学 基础教育课程研究中心,重庆 400715重庆师范大学 重庆市课程与教学研究基地,重庆 401331
社会科学
综合与实践教师胜任力核心素养跨学科主题学习
《数学教育学报》 2022 (5)
29-35,7
国家社会科学基金教育学青年课题——开放科学背景下教育科研影响力评价体系研究(CHA190272)中国博士后科学基金第67批面上资助——基于STEAM教育理念的教师胜任力测评模型构建研究(2020M673099)重庆市博士后研究项目特别资助(渝人社办[2020]379号)
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