天津市教科院学报2022，Vol.34Issue(5)：5-11,7.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2022.05.001
教师美育研究:发展审视与未来路向
Research on Teachers' Aesthetic Education:Development Analysis and Future Direction
摘要
关键词
教师美育/美育/教师发展分类
社会科学引用本文复制引用
何齐宗,苏兰..教师美育研究:发展审视与未来路向[J].天津市教科院学报,2022,34(5):5-11,7.基金项目
国家社会科学基金(教育学)一般项目"教育学中国话语体系视域下当代美育学术的演进逻辑与发展路向"(BAA200022) （教育学）
