天津市教科院学报2022，Vol.34Issue(5)：12-19,34,9.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2022.05.002
课题研究引领骨干教师深度培育实证分析
The Empirical Analysis of Deep Cultivation of Backbone Teachers Under Project Research Leading
杨帅 1刘晓玫 2刘杰3
作者信息
- 1. 鲁东大学教师教育学院 山东 烟台264000
- 2. 首都师范大学教师教育学院 北京100037
- 3. 北京市通州区于家务中学 北京101127
- 折叠
摘要
关键词
名师工程/骨干教师/课题研究/基本特征/转变体验分类
社会科学引用本文复制引用
杨帅,刘晓玫,刘杰..课题研究引领骨干教师深度培育实证分析[J].天津市教科院学报,2022,34(5):12-19,34,9.
