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中小学校长双元领导对教师工作绩效的影响:"领导—成员交换"的中介作用

邹维 胡恒

天津市教科院学报2022,Vol.34Issue(5):60-69,10.
天津市教科院学报2022,Vol.34Issue(5):60-69,10.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2022.05.008

中小学校长双元领导对教师工作绩效的影响:"领导—成员交换"的中介作用

The influence of dual leadership of primary and secondary school principals on Teachers' Job Performance: the Mediating Role of "Leader-Member Exchange"

邹维 1胡恒2

作者信息

  • 1. 四川师范大学教育科学学院 四川 成都610066
  • 2. 深圳小学 广东 深圳518001
  • 折叠

摘要

关键词

校长双元领导/领导—成员交换/教师工作绩效/校长专业发展/中小学管理

分类

社会科学

引用本文复制引用

邹维,胡恒..中小学校长双元领导对教师工作绩效的影响:"领导—成员交换"的中介作用[J].天津市教科院学报,2022,34(5):60-69,10.

基金项目

四川省哲学社会科学重点研究基地项目"民族地区农村薄弱学校整体改进研究"(DYWH2118) (DYWH2118)

天津市教科院学报

1671-2277

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