当代教育论坛Issue(6)：10-18,9.
"双减"政策落地的实然现状、矛盾冲突和治理路径
The Actual Situation , Contradictions and Governance Route of the Implementation of the"Double Reduction"Policy
摘要
关键词
"双减"政策/实然现状/矛盾冲突/治理路径引用本文复制引用
蒋立兵,王依然.."双减"政策落地的实然现状、矛盾冲突和治理路径[J].当代教育论坛,2022,(6):10-18,9.基金项目
本文系2021年度教育部人文社会科学研究一般项目"促进中小学教师专业发展的优质智力资源跨区域扩散机制研究"(编号:21YJCZH051)和信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心重点项目"'双减'背景下信息化助力中小学校教育生态优化研究"(编号:XTZD2021013)的阶段性研究成果. （编号:21YJCZH051）
