教育与教学研究2022，Vol.36Issue(12)：66-78,13.
"双减"背景下校外补习教育治理的思考——基于日韩两国"影子教育"政策经验的比较及分析
Reflections on the Governance of the Out-of-school Tutorial Education Under the Background of"Double Reduction"—A Comparison and Analysis Based on the"Shadow Education"Policy and Experience of Japan and South Korea
施晨扬 1李唯一 2陈勇2
作者信息
- 1. 上海师范大学附属闵行第三中学 上海 201114
- 2. 上海师范大学教育学院 上海 200234
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摘要
关键词
"影子教育"/补习机构/学校教育分类
社会科学引用本文复制引用
施晨扬,李唯一,陈勇.."双减"背景下校外补习教育治理的思考——基于日韩两国"影子教育"政策经验的比较及分析[J].教育与教学研究,2022,36(12):66-78,13.
