高校职前教师跨界邀请学习OA北大核心CSSCICSTPCD
Cross-Boundary Invitational Learning for Pre-Service Teachers in Higher Education
跨界邀请学习是一种有组织的跨界学习,围绕明确的学习主题,构建邀请模式的学习环境,通过提供有组织、有意义、有责任、有吸引力的交流情景,组织者将支持发生在不同活动系统的参与者的跨界互动,促进参与者形成新的集体概念,发生积极的变化.高校职前教师跨界邀请学习推动了课程与教学的创新,联接了学习社区与实践社区,在实现教师教育者角色转变与自身发展的同时,也为职前教师个人专业成长提供更多的可能.高校跨界邀请学习形式多样,组织方式与特点各不相同,随着信息技术的深度…查看全部>>
张进宝
北京师范大学教育学部,北京 100875
教育学
跨界邀请学习职前教师教师教育专业学习社区
《教师教育研究》 2022 (6)
30-35,52,7
2019年北京市社会科学基金项目重点课题(19JYA002)
评论