教师教育研究2022，Vol.34Issue(6)：30-35,52,7.
高校职前教师跨界邀请学习
Cross-Boundary Invitational Learning for Pre-Service Teachers in Higher Education
摘要
关键词
跨界邀请学习/职前教师/教师教育/专业学习社区分类
社会科学引用本文复制引用
张进宝..高校职前教师跨界邀请学习[J].教师教育研究,2022,34(6):30-35,52,7.基金项目
2019年北京市社会科学基金项目重点课题(19JYA002) （19JYA002）
