西部民族地区新建本科高校教师心理资本对其工作投入的影响——职业认同和工作满意度的中介作用OA北大核心CSSCICSTPCD
The Influence of Psychological Capital on Teachers'Work Engagement in Newly Established Undergraduate Universities in Western Ethnic Areas——The Mediating Role of Career Identity and Job Satisfaction
本研究在贵州省民族地区六所新建本科高校选取548名教师作为研究对象,采用高校教师心理资本问卷、职业认同问卷、教师工作满意度问卷和工作投入量表进行调查,从组织行为学和积极心理学的角度深入探究影响西部民族地区新建本科高校教师工作积极性的具体因素和影响机制.本研究表明:西部民族地区新建本科高校教师的心理资本与职业认同、工作满意度、工作投入两两显著正相关;心理资本可以显著正向预测西部民族地区新建本科高校教师的工作投入;心理资本可以分别通过职业认同、工作满…查看全部>>
邹维兴;丁湘梅;郑玉国;谢玲平;王洪礼
兴义民族师范学院,贵州兴义 562400兴义民族师范学院,贵州兴义 562400兴义民族师范学院,贵州兴义 562400兴义民族师范学院,贵州兴义 562400兴义民族师范学院,贵州兴义 562400
教育学
心理资本工作投入职业认同工作满意度高校教师
《教师教育研究》 2022 (6)
53-60,8
教育部2021年度人文社会科学研究规划基金项目(21YJA880007)贵州省教育科学规划重点课题(2014A052)
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