教育与教学研究2023，Vol.37Issue(1)：P.75-86,12.
学前教育师范生儿童知识的现状与培养策略——以动植物相关知识为例
摘要
关键词
学前师范生/儿童知识/动植物知识/培养策略分类
社会科学引用本文复制引用
李丽,吕雪,杨海华,郭力平..学前教育师范生儿童知识的现状与培养策略——以动植物相关知识为例[J].教育与教学研究,2023,37(1):P.75-86,12.基金项目
江苏省教育科学“十四五”规划课题“朴素概念视角下幼儿园教师科学教育支持能力评价研究”(编号:C-c/2021/01/33) （编号:C-c/2021/01/33）
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于CIPP的学前教育专业人才培养评价模型及改进策略研究”(编号:C-a/2020/03/01)。 （编号:C-a/2020/03/01）
