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基于高考评价体系的数学学科新旧高考比较分析——以2021-2022年新高考I卷与2019-2020年全国Ⅰ卷为例

刘静宜 胡典顺

数学教育学报2023,Vol.32Issue(1):13-18,101,7.
数学教育学报2023,Vol.32Issue(1):13-18,101,7.

基于高考评价体系的数学学科新旧高考比较分析——以2021-2022年新高考I卷与2019-2020年全国Ⅰ卷为例

刘静宜 1胡典顺1

作者信息

  • 1. 华中师范大学数学与统计学学院,湖北 武汉 430079
  • 折叠

摘要

关键词

高考评价体系/新旧高考试卷比较/高考改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘静宜,胡典顺..基于高考评价体系的数学学科新旧高考比较分析——以2021-2022年新高考I卷与2019-2020年全国Ⅰ卷为例[J].数学教育学报,2023,32(1):13-18,101,7.

基金项目

教育部人文社会科学研究规划基金项目——中小学核心素养测评的模型建构与实证研究(19YJA880012) (19YJA880012)

中央高校基本科研业务费项目——新高考分省市命题分学科质量评价指标体系研究(CCNUTEI2021-13) (CCNUTEI2021-13)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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