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脑科学对数学认知的最新研究成果及其教育启示

贺李 张春莉

数学教育学报2023,Vol.32Issue(1):59-65,7.
数学教育学报2023,Vol.32Issue(1):59-65,7.

脑科学对数学认知的最新研究成果及其教育启示

The Latest Research Results of Brain Science on Mathematics Cognition and Its Educational Enlightenment

贺李 1张春莉1

作者信息

  • 1. 北京师范大学教育学部,北京 100875
  • 折叠

摘要

关键词

脑科学/数学认知/数学教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

贺李,张春莉..脑科学对数学认知的最新研究成果及其教育启示[J].数学教育学报,2023,32(1):59-65,7.

基金项目

北京市教育科学"十三五"规划重点课题——促进数学理解层级发展的学习进阶研究(CDAA19069) (CDAA19069)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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