当代教育论坛Issue(1)：25-34,10.
跨学科:博士生创新能力培养的基本路向
Interdisciplinarity:The Basic Way of Cultivating Doctoral Students' Innovative Ability
摘要
关键词
博士生/创新人才/创新能力/跨学科/学科交叉引用本文复制引用
孙士茹..跨学科:博士生创新能力培养的基本路向[J].当代教育论坛,2023,(1):25-34,10.基金项目
本文系国家社会科学基金"十三五"规划教育学重点委托课题"国家'十四五'时期高等教育学科发展研究"(编号:WAA200001)和北京师范大学教育学部学生科研课题项目"教育学研究生的跨学科能力结构及其培养路径研究(编号:211209)"的阶段性研究成果. （编号:WAA200001）
