当代教育论坛Issue(1)：85-92,8.
我国古代教材的编撰特点、教育机理及现代借鉴
The Compiling Characteristics , Educational Mechanism and Reference of Chinese Ancient Textbooks
摘要
关键词
古代教材/教材文本/教育机理/中华优秀传统文化引用本文复制引用
刘爱华..我国古代教材的编撰特点、教育机理及现代借鉴[J].当代教育论坛,2023,(1):85-92,8.基金项目
本文系2021年度湖南省哲学社会科学基金一般项目"中华优秀传统文化进幼儿教材现状调查与研究"(编号:21YBA258)的阶段性研究成果. （编号:21YBA258）
