教育与教学研究2023，Vol.37Issue(3)：52-63,12.
"高内适质量"教师教育体系的应然价值追求、现实困境及改进路径
The Proper Value Pursuit,Realistic Dilemma and Improvement Path of"High Internal Adaptability Quality"Teacher Education System
摘要
关键词
教师教育体系/高质量/内适质量/价值追求/现实困境分类
社会科学引用本文复制引用
杜学元,赵永勤.."高内适质量"教师教育体系的应然价值追求、现实困境及改进路径[J].教育与教学研究,2023,37(3):52-63,12.基金项目
教育部首批新文科研究与改革实践项目(教高厅函[2021]31号)"人类命运共同体新文科通识教材体系建设"(编号:2021070067). （教高厅函[2021]31号）
