教育与教学研究2023，Vol.37Issue(4)：28-39,12.
从"离土"到"归根":乡村教育的文化隐忧与内源突破
From"Uprootedness"to"Rootedness":Cultural Worries and Endogenous Breakthrough of Rural Education
摘要
关键词
乡村教育/乡土文化/乡土情怀/乡村教师分类
社会科学引用本文复制引用
蔡婉怡..从"离土"到"归根":乡村教育的文化隐忧与内源突破[J].教育与教学研究,2023,37(4):28-39,12.基金项目
国家社会科学基金教育学一般项目"乡贤文化视域下的乡村社会教化及其文化秩序重建研究"(编号:BEA190110). （编号:BEA190110）
