教育与教学研究2023，Vol.37Issue(4)：60-70,11.
中小学教师合作研究40年:脉络、内容与反思
Research on the Cooperation of Primary and Middle School Teachers in the Past 40 Years:Evolution,Content and Reflection
摘要
关键词
教师合作/专业共同体/同伴互助/合作学习分类
社会科学引用本文复制引用
付光槐,姜何..中小学教师合作研究40年:脉络、内容与反思[J].教育与教学研究,2023,37(4):60-70,11.基金项目
2021年度湖北省高等学校哲学社会科学研究重点项目"区县基层教研员的准入与退出机制研究"(编号:21D065) （编号:21D065）
2021年湖北省教育厅教育改革专项"地方师范院校教师教育改革的社会支持机制研究"(编号:25). （编号:25）
