教育与教学研究2023，Vol.37Issue(5)：23-39,17.
中国特色教育学知识体系何以赋能基础教育高质量发展
How Can the Knowledge System of Pedagogy with Chinese Characteristics Enable the Development of High Quality Basic Education
摘要
关键词
高质量教育/基础教育/中国特色教育学知识体系/知识介入/知识创造/知识载体/知识转慧分类
社会科学引用本文复制引用
周仕德,刘懿,刘翠青..中国特色教育学知识体系何以赋能基础教育高质量发展[J].教育与教学研究,2023,37(5):23-39,17.基金项目
国家社会科学基金项目"新中国70年课程与教学论的知识书写研究"(编号:19FJKB003) （编号:19FJKB003）
广东省教育科学规划(高等教育专项)课题"从中国经验到中国方案:新中国高等教育课程演进知识书写及对广东启示研究"(编号:2022GXJK189) （高等教育专项）
汕头大学科研启动基金资助项目(编号:STF21030). （编号:STF21030）
