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美国学前教育研究动态管窥及启示——基于ECRQ(SSCI)期刊(2012-2021年)中高被引论文分析

张霞 虎二梅

教育与教学研究2023,Vol.37Issue(5):113-128,16.
教育与教学研究2023,Vol.37Issue(5):113-128,16.

美国学前教育研究动态管窥及启示——基于ECRQ(SSCI)期刊(2012-2021年)中高被引论文分析

The Dynamics of American Preschool Education Research and Its Enlightenment—Analysis of Highly Cited Papers Based on ECRQ(SSCI)Journals(2012-2021)

张霞 1虎二梅2

作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学部 陕西西安 710062
  • 2. 陕西师范大学教育学部 陕西西安 710062||天水师范学院 甘肃天水 741001
  • 折叠

摘要

关键词

美国学前教育/研究热点/《早期儿童研究季刊》/高被引论文

分类

社会科学

引用本文复制引用

张霞,虎二梅..美国学前教育研究动态管窥及启示——基于ECRQ(SSCI)期刊(2012-2021年)中高被引论文分析[J].教育与教学研究,2023,37(5):113-128,16.

基金项目

天水师范学院2020年创新基金项目"'互联网+教育'背景下地方院校师范生信息素养评测模型构建与研究"(编号:CXJ2020-30). (编号:CXJ2020-30)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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