天津市教科院学报2023，Vol.35Issue(1)：32-40,9.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2023.01.003
如何挖掘处境不利儿童的家庭优势——知识基金理论的视角
How to Tap the Family Strengths of Disadvantaged Children—Perspective of Knowledge Fund Theory
摘要
关键词
文化缺陷/知识基金/底层文化资本/处境不利儿童分类
社会科学引用本文复制引用
李海峰,王雨朦..如何挖掘处境不利儿童的家庭优势——知识基金理论的视角[J].天津市教科院学报,2023,35(1):32-40,9.基金项目
西南大学2022年教育教学改革课题"网络环境下学生自主学习能力的培养与评价研究"(西大115). （西大115）
