当代教育论坛Issue(2)：85-92,8.
学习中心教学:历史演进、学理逻辑与实践进路
Learning-centered Teaching:Development History,Theoretical Logic,and Practical Approaches
摘要
关键词
学习中心教学/核心素养/课堂教学/学生学习引用本文复制引用
王厚红..学习中心教学:历史演进、学理逻辑与实践进路[J].当代教育论坛,2023,(2):85-92,8.基金项目
本文系国家社会科学基金"十四五"规划 2022 年度教育学重点课题"中小学地方课程教材定位与功能研究"(编号:AHA220021)的阶段性研究成果. （编号:AHA220021）
