数学教育学报2023，Vol.32Issue(3)：56-63,8.
中美基础教育数学课程发展:比较与启示——蔡金法教授访谈录
The Development of K-12 Mathematics Curriculum in China and the United States:Comparisons and Implications——Interview Records of Professor Jinfa Cai
摘要
关键词
数学课程/课程发展/中美比较分类
社会科学引用本文复制引用
姜浩哲,沈中宇,邹佳晨..中美基础教育数学课程发展:比较与启示——蔡金法教授访谈录[J].数学教育学报,2023,32(3):56-63,8.基金项目
上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地之数学教育教学研究基地研究项目——数学课程与教学中落实立德树人根本任务的研究(A8) （A8）
