当代教育论坛Issue(3)：65-71,7.
智能时代数字教材的嬗变逻辑、价值意蕴及新生样态
Evolution Logic,Value Implication and New Form of Digital Teaching Materials in Intelligent Age
摘要
关键词
数字教材/智能技术/新生样态引用本文复制引用
张瑞,陈岩..智能时代数字教材的嬗变逻辑、价值意蕴及新生样态[J].当代教育论坛,2023,(3):65-71,7.基金项目
本文系广西教育科学"十四五"规划2022年度广西教育科学重点研究基地重大课题"协同融合视域下广西高校课程思政教学质量评价体系研究"(编号:2022JD09)的阶段性研究成果. （编号:2022JD09）
