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学校主导—专家协助:新时代学校文化建设合作模式的转向

岳伟 刘亚萍

天津市教科院学报2023,Vol.35Issue(2):73-80,8.
天津市教科院学报2023,Vol.35Issue(2):73-80,8.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2023.02.009

学校主导—专家协助:新时代学校文化建设合作模式的转向

School Leading-Expert Assistance:The Transformation of the Cooperation Model of School Culture Construction in the New Era

岳伟 1刘亚萍2

作者信息

  • 1. 华中师范大学教育学院
  • 2. 华中师范大学教育学院 湖北 武汉 430079
  • 折叠

摘要

关键词

学校主导/专家协助/学校文化建设/U-S合作模式

分类

社会科学

引用本文复制引用

岳伟,刘亚萍..学校主导—专家协助:新时代学校文化建设合作模式的转向[J].天津市教科院学报,2023,35(2):73-80,8.

基金项目

国家社会科学基金2019年度后期资助项目"新时期学校文化建设品质提升研究"(19FJKB006). (19FJKB006)

天津市教科院学报

1671-2277

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