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日本小学“综合学习时间”实施之启示——以绪川小学“大家一起守卫的一个地球”为例

金晓婉 杨培禾

教育与教学研究2016,Vol.30Issue(8):P.119-123,5.
教育与教学研究2016,Vol.30Issue(8):P.119-123,5.DOI:10.13627/j.cnki.cdjy.2016.08.021

日本小学“综合学习时间”实施之启示——以绪川小学“大家一起守卫的一个地球”为例

金晓婉 1杨培禾1

作者信息

  • 1. 首都师范大学初等教育学院,北京100037
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摘要

关键词

日本小学/综合学习时间/综合实践活动/环境教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

金晓婉,杨培禾..日本小学“综合学习时间”实施之启示——以绪川小学“大家一起守卫的一个地球”为例[J].教育与教学研究,2016,30(8):P.119-123,5.

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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