教育与教学研究2023，Vol.37Issue(8)：71-79,9.
"双减"背景下城乡小学生学业负担及家庭参与管理的比较研究——以SX省JZ市为例考察
A Comparative Study on the Academic Burden and Family Participation Management of Primary School Students in Urban and Rural Under the Background of"Double Reduction"—A Case Study of JZ in SX Province
摘要
关键词
"双减"政策/学业负担/家庭教育Key words
"Double Reduction"/academic burden/family education分类
社会科学引用本文复制引用
白娴棠,刘卓瑜.."双减"背景下城乡小学生学业负担及家庭参与管理的比较研究——以SX省JZ市为例考察[J].教育与教学研究,2023,37(8):71-79,9.基金项目
山西师范大学研究生科技创新项目"双减背景下城乡家庭应对小学学业负担对比分析"(编号:2022XSY024). （编号:2022XSY024）
