教育与教学研究2023，Vol.37Issue(8)：108-119,12.
解读学生成长百分等级模型:义务教育学校考试增值评价的突破口
Interpreting the Student Growth Percentile Model:A Breakthrough in Value-added Assessment of Compulsory Education School Examination
摘要
关键词
学生成长百分等级模型/增值评价/考试评价/义务教育Key words
student growth percentile model/value-added assessment/examination evaluation/compulsory education分类
社会科学引用本文复制引用
谢小蓉,张辉蓉..解读学生成长百分等级模型:义务教育学校考试增值评价的突破口[J].教育与教学研究,2023,37(8):108-119,12.基金项目
国家社会科学基金项目"新时代义务教育学校效能的统计测度与评价研究"(编号:21BTJ021). （编号:21BTJ021）
