天津市教科院学报2023，Vol.35Issue(3)：34-41,8.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2023.03.004
我国基础教育课程结构研究:历程、特点与趋向
Curriculum Structure Research of Basic Education in China:History,Characteristics and Trends
摘要
关键词
基础教育/课程结构/课程结构论Key words
basic education/curriculum structure/curriculum structure theory分类
社会科学引用本文复制引用
赵文平..我国基础教育课程结构研究:历程、特点与趋向[J].天津市教科院学报,2023,35(3):34-41,8.基金项目
国家社会科学基金教育学一般课题"高质量发展视域下职业教育教材评价标准体系构建研究"(BJA220259). （BJA220259）
