数学教育学报2023，Vol.32Issue(4)：36-40,5.
初中数学周课时与数学学业成就的关系研究
The Relationship between Mathematics Instructional Time and Academic Achievement in Junior High School
摘要
关键词
初中数学课时/数学学业成就/课业负担/教育治理Key words
mathematics instructional time in junior high school/mathematics academic achievement/academic burden/education governance分类
社会科学引用本文复制引用
任萍,李思蒙,李梦瑛,王西辞,王立东..初中数学周课时与数学学业成就的关系研究[J].数学教育学报,2023,32(4):36-40,5.基金项目
2018年北京市社会科学基金项目——首都地区课外负担与课外补习教育质量监测研究(18JYC025) （18JYC025）
