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论教师数字劳动及其实现进路

李帆

教师教育研究2023,Vol.35Issue(4):16-21,6.
教师教育研究2023,Vol.35Issue(4):16-21,6.

论教师数字劳动及其实现进路

On Teachers'Digital Labor and Its Implementation Approaches

李帆1

作者信息

  • 1. 江西师范大学教育学院, 江西南昌 330022
  • 折叠

摘要

关键词

教育数字化/教师/数字劳动/数字化生存

Key words

education digitization/teacher/digital labor/digital survival

分类

社会科学

引用本文复制引用

李帆..论教师数字劳动及其实现进路[J].教师教育研究,2023,35(4):16-21,6.

基金项目

重庆市教育委员会2019年度人文社会科学研究项目(19SKGH186) (19SKGH186)

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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