教师教育研究2023，Vol.35Issue(4)：115-121,7.
在士道与师道之间:明清科举制下塾师阶层的群体样态
Between the Doctrine of Scholars and the Doctrine of Teachers:The Group Pattern of the School Teacher Class under the Ming and Qing Imperial Examination System
摘要
关键词
塾师/科举学/教师身份/士阶层Key words
school teacher/imperial examination studies/teacher identity/scholar class分类
社会科学引用本文复制引用
苑津山,程春玉..在士道与师道之间:明清科举制下塾师阶层的群体样态[J].教师教育研究,2023,35(4):115-121,7.基金项目
本文系2022年国家社科基金年度项目(22BSH058)研究成果 （22BSH058）
