教育与教学研究2023，Vol.37Issue(9)：P.1-12,12.
主体间性视角下的家园关系:理论意蕴、现实困境与实现理路
摘要
关键词
主体间性/幼儿教育/家园关系/家园共育/家园共同体分类
社会科学引用本文复制引用
胥兴春,张媛..主体间性视角下的家园关系:理论意蕴、现实困境与实现理路[J].教育与教学研究,2023,37(9):P.1-12,12.基金项目
重庆市社会科学规划项目“依托儿童之家的婴幼儿社区托育公共服务体系研究”(编号:2019YBJJ103) （编号:2019YBJJ103）
中央高校基本科研业务费重大项目“依托儿童之家的婴幼儿社区托育公共服务体系研究”(编号:SWU1909221) （编号:SWU1909221）
重庆市研究生科研创新项目“儿童的家庭参与水平评估指标及支持系统研究”(编号:CYS22167)。 （编号:CYS22167）
