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科学的战略愿景:PISA 2025科学素养评价的新方向

罗玛

教育与教学研究2023,Vol.37Issue(10):55-67,13.
教育与教学研究2023,Vol.37Issue(10):55-67,13.

科学的战略愿景:PISA 2025科学素养评价的新方向

A Strategic Vision for Science:the New Direction of Scientific Literacy Assessment in PISA 2025

罗玛1

作者信息

  • 1. 宁波大学教师教育学院 浙江宁波 315211
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摘要

关键词

PISA 2025/科学素养/科学身份认同

Key words

PISA 2025/science literacy/scientific identity

分类

社会科学

引用本文复制引用

罗玛..科学的战略愿景:PISA 2025科学素养评价的新方向[J].教育与教学研究,2023,37(10):55-67,13.

基金项目

浙江省社会科学规划课题"基于项目式学习发展学生科学思维能力的跨学科实践和测评研究"(编号:23NDJC133YB). (编号:23NDJC133YB)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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