"公民同招"时代民办中小学转型发展的逻辑、困境与进路OA
The Logic,Difficulties,and Approaches of the Transformation and Development of Private Compulsory Education Schools in the Era of"Simultaneous Admission of Public and Private Schools"
"公民同招"时代民办中小学亟需主动转型升级,组织韧性代表组织在逆境中自我调适并获得持续发展的能力与过程,有利于提升学校在转型中的适应力、灵敏性和创新力,并从聚焦战略目标、释放文化潜力、优化互惠关系和重组多方资源等角度为学校转型提供理论逻辑.在组织韧性视角下,民办中小学转型发展需突破制度惯性、观念分歧、利益冲突与资金瓶颈等困境约束,遵循如下实践进路:激发学校变革内驱力,释放团队优势潜能;传播立德树人新理念,凝聚群体共享价值;孵化家校社协同项目,构建…查看全部>>
陆韵
湖州师范学院教师教育学院 湖州 313000
公民同招民办义务教育学校发展组织韧性
simultaneous admission of public and private schoolsprivate compulsory educationschool developmentorganizational resilience
《当代教育论坛》 2023 (5)
14-23,10
本文系2022年度浙江省哲学社会科学规划年度课题"'制度—行动'互构视角下浙江省义务教育'公民同招'政策实施跟踪研究"(编号:22NDQN275YB)的阶段性研究成果.
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