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教师工作活力的影响因素与形成机制——基于1143位初中教师自陈语句的质性分析

马云 张晓峰

教师教育研究2023,Vol.35Issue(5):51-59,9.
教师教育研究2023,Vol.35Issue(5):51-59,9.

教师工作活力的影响因素与形成机制——基于1143位初中教师自陈语句的质性分析

The Influencing Factors & Forming Mechanism of Teachers' Work Vitality:A Qualitative Analysis of 1143 Junior Secondary School Teachers'Narratives

马云 1张晓峰2

作者信息

  • 1. 上海师范大学教育学院,上海 200234||上海市教育科学研究院普通教育研究所,上海 200032
  • 2. 上海师范大学教育学院,上海 200234
  • 折叠

摘要

关键词

教师工作活力/教师个体状态/学校组织支持/政府治理变革

Key words

teachers'work vitality/teachers'individual status/school organizational support/educational governance

分类

社会科学

引用本文复制引用

马云,张晓峰..教师工作活力的影响因素与形成机制——基于1143位初中教师自陈语句的质性分析[J].教师教育研究,2023,35(5):51-59,9.

基金项目

2021年度上海市哲学社会科学规划教育学一般项目"上海市'强校工程'学校变革与改进的发生学机制研究"(A2021013) (A2021013)

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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