教师教育研究2023，Vol.35Issue(5)：114-121,8.
幼儿园教师游戏观:现状考察、影响因素与优化建议
Play Belief of Preschool Teachers:Investigation,Influencing Factors and Suggestions
摘要
关键词
幼儿园教师/游戏观/影响因素/优化建议Key words
preschool teachers/play belief/influencing factors/suggestions分类
社会科学引用本文复制引用
杨莉君,张娟..幼儿园教师游戏观:现状考察、影响因素与优化建议[J].教师教育研究,2023,35(5):114-121,8.基金项目
湖南省"十四五"教育科学规划学前教育研究基地专项重点资助项目"湖南省农村普惠性幼儿园保教质量提升研究:理论逻辑与实践路径"(XJK22ZDJD30)阶段性成果之一 （XJK22ZDJD30）
