教育与教学研究2023，Vol.37Issue(12)：40-50,11.
"双减"背景下小学跨学科作业的重要价值与设计程序
The Importance Value and Design Procedures of Interdisciplinary Assignments in Primary Schools Under the Context of the"Double Reduction"
摘要
关键词
小学作业/跨学科作业/"双减"背景/作业设计程序Key words
interdisciplinary assignments/value/design procedure分类
社会科学引用本文复制引用
张辉蓉,王静.."双减"背景下小学跨学科作业的重要价值与设计程序[J].教育与教学研究,2023,37(12):40-50,11.基金项目
重庆市教育科学规划2021年度重大招标课题"重庆市教育评价改革研究"(编号:2021-ZD-01) （编号:2021-ZD-01）
中国基础教育质量监测协同创新中心课题"减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担落实情况评估"(编号:2022-06-009-BZPK01). （编号:2022-06-009-BZPK01）
