高校体育课程改革导向下课外体育锻炼的困境分析与纾解路径OA北大核心CHSSCD
以归因理论为基础,采用文献资料法、专家访谈法、实地调查与个案分析法,对H高校体育课程改革导向下的课外体育锻炼实践成效进行研究。研究发现:当前高校课外体育锻炼存在以下三个普遍性困境:一是学生主动锻炼意识不明确;二是关于课外的体育锻炼活动评价机制亟待改进;三是课外锻炼环境与氛围有待提高。研究在总结H高校经验基础上,提出了相关纾解路径:明确体育锻炼目标,培养体育锻炼习惯;完善课内外评价一体化机制,提供及时反馈奖励;创造课外锻炼环境,激发学生锻炼兴趣。
李兵;朱罗敬;徐颂峰;肖章美;杨铮;
湖南财政经济学院体育学院,长沙410205湖南第一师范学院体育学院,长沙410205成都体育学院,成都610000天津体育学院,天津300000
教育学
课外体育锻炼纾解路径高校
《当代教育论坛》 2024 (001)
P.80-88 / 9
湖南省教育科学“十三五”规划2018年度重点项目“高校‘强化体育课与课外锻炼’的路径研究”(编号:XJK18ATW001);国家社会科学基金2018年度一般项目“新时代基层体育社会组织的创新发展研究”(编号:18BTY045)的阶段性研究成果。
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