当代教育论坛Issue(1)：P.61-71,11.
基础教育教材治理现代化的政策文本分析——基于政策工具视角
摘要
关键词
基础教育/教材治理现代化/教材政策/政策工具/文本分析分类
社会科学引用本文复制引用
孙文静,王攀峰..基础教育教材治理现代化的政策文本分析——基于政策工具视角[J].当代教育论坛,2024,(1):P.61-71,11.基金项目
北京市教育科学“十四五”规划2021年度优先关注课题“教育研究范式创新研究”(编号:BBEA21005)的阶段性研究成果。 （编号:BBEA21005）
