职业本科院校应用型科研生态建设:理论阐释与推进策略OA北大核心CHSSCD
推动职业本科院校的应用型科研,关键是建设应用型科研生态。职业本科院校应用型科研生态应体现应用型院校特征和职业本科院校“亚类”特点,突出应用型科研的应用性、行业性和地域性,在整体上强调应用型科研主体、要素、环境的相互联系。职业本科院校应用型科研生态建设能彰显其应用型科研的独特性,推动应用型科研环境的优化,强化政产学研深度合作,助力应用型科研高质量发展。其理论基础是新制度主义社会学的合法性机制和场域理论。职业本科院校应用型科研生态建设的推进策略包括确立开展应用型科研的定位与理念,建立完善的校内应用型科研制度体系,构建与行业企业等主体的良好协同关系,发挥政府宏观调控的规制与激励作用。
肖纲领;
复旦大学高等教育研究所,上海200433 上海出版印刷高等专科学校科研处 上海市高技能人才培养研究中心智库,上海200093
教育学
职业本科院校应用型科研生态建设组织社会学新制度主义场域理论
《当代教育论坛》 2024 (001)
P.19-25 / 7
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部青年课题“职业本科院校应用型科研生态与评价研究”(编号:EJA220566)的阶段性研究成果。
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