教育与教学研究2024，Vol.38Issue(3)：P.115-128,14.
微观权力视角下的高校质量评估:现状、问题及对策
摘要
关键词
高等教育质量/质量评估/微观权力/审核评估/专业认证分类
社会科学引用本文复制引用
刘晓..微观权力视角下的高校质量评估:现状、问题及对策[J].教育与教学研究,2024,38(3):P.115-128,14.基金项目
四川省哲学社会科学重点研究基地一四川省教育发展研究中心资助一般课题“新时代高校审核评估的分类评价困境与优化策略研究”(编号:CJF22009) （编号:CJF22009）
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地:统筹城乡教育发展研究中心科研项目一般课题“新时代地方本科院校教学质量评价运行机制研究”(编号:TCCXJY-2023-B10) （编号:TCCXJY-2023-B10）
成都大学2023年校基金一般课题“高校带动中小学发展的动力机制研究”(编号:2023XJ06)。 （编号:2023XJ06）
