军校专业课教学有机融入思政元素的探索与实践OA
课程思政是军队院校贯彻新时期军事教育方针的重要切入点。围绕军校课程思政建设问题,从课程思政的前提、目标和实施关键三个方面阐述课程思政的内涵要求,提出课程思政设计要更新教学理念、聚焦解决问题、整体设计推进、采取多元方法的思路。以航空事故与适航标准课程思政为例,建立课程思政的目标体系,探索思政元素的融入方式,介绍思政元素融入的具体案例,对专业课教学开展课程思政有一定的借鉴意义。
李大伟;王强;任博;
空军工程大学装备管理与无人机工程学院,西安710051
教育学
课程思政专业课程教学设计思政元素探索实践
《高教学刊》 2024 (008)
P.93-96 / 4
国家自然科学基金项目“不确定环境下考虑时变因素航空安全预测预警及响应机制研究”(71701210);2021年陕西省高等教育教学改革研究项目“聚焦岗位能力,‘三位一体’推动航空安全专业实践教学体系改革与实践”(21BZ094)。
评论