|国家科技期刊平台
首页|期刊导航|中国高校科技|互联网时代高校音乐专业教育拓展与创新研究

互联网时代高校音乐专业教育拓展与创新研究OA

中文摘要

音乐教育是一种通过系统化的音乐教学实践传授音乐理论基础知识与实践技巧的教学活动,旨在有效启迪并提升学生的审美感知力、艺术文化底蕴以及情感表达与理解能力。高校作为人才培养的核心枢纽,开展音乐教育对于促进当代大学生审美素质提升、学生身心健康发展有着重要的作用。一、互联网时代高校音乐专业教育拓展的特征一是时效性。在互联网时代高校音乐专业教育拓展最明显的特征和最大的优势就是时效性,即为高校教师通过互联网平台及时地为学生提供更加丰富多彩的教学资源,学生也可以在课下反复观看,学习相关线上音乐教育资源.

徐剑;

新疆大学美育(艺术)教研部

艺术学

审美感知力教学资源互联网时代互联网平台高校教师音乐教育资源人才培养审美素质

《中国高校科技》 2024 (003)

P.I0008-I0008 / 1

评论