当代教育论坛Issue(2)：P.10-18,9.
当教师遇上ChatGPT:挑战与应对之道
摘要
关键词
生成式人工智能/ChatGPT/教师分类
社会科学引用本文复制引用
丁奕,吕寒雪..当教师遇上ChatGPT:挑战与应对之道[J].当代教育论坛,2024,(2):P.10-18,9.基金项目
国家社会科学基金2021年度教育学国家重点课题“新一轮科技革命背景下教师素养及培养体系研究”(编号:AFA210017) （编号:AFA210017）
2022年国家建设高水平大学公派研究生项目(留金选[2022]87号)的阶段性研究成果。 （留金选[2022]87号）
